TW-BDQ07充電機(jī)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)
TW-BDQ07充電機(jī)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)：汽修教學(xué)的得力助手
一位職業(yè)院校的汽修專業(yè)教師，正指導(dǎo)學(xué)生們圍繞一臺(tái)清晰的實(shí)訓(xùn)臺(tái)，通過(guò)面板上的檢測(cè)端子，測(cè)量著發(fā)電機(jī)在各種狀態(tài)下的電壓與電流參數(shù)。
我們汽修專業(yè)的學(xué)生常常對(duì)汽車電氣系統(tǒng)感到頭疼，特別是那看似復(fù)雜的充電系統(tǒng)。理論課本上密密麻麻的電路圖，總不如親手操作、親眼所見(jiàn)來(lái)得實(shí)在。
近年來(lái)，我們實(shí)訓(xùn)室引入的TW-BDQ07充電機(jī)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)，恰好解決了這個(gè)教學(xué)痛點(diǎn)，成為了連接書(shū)本理論與維修實(shí)踐的堅(jiān)實(shí)橋梁。
01 產(chǎn)品概述：源于實(shí)車，用于實(shí)訓(xùn)
這款 TW-BDQ07 充電機(jī)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)，是嚴(yán)格按照汽車職業(yè)教育中強(qiáng)調(diào)的“五個(gè)對(duì)接十個(gè)銜接”要求而設(shè)計(jì)的教學(xué)設(shè)備。
它以解放CA1121汽車的充電系統(tǒng)實(shí)物為基礎(chǔ)核心，完整地保留了真實(shí)車輛充電系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)。
整個(gè)實(shí)訓(xùn)臺(tái)的設(shè)計(jì)非常直觀，主體是一塊大型的示教面板。面板采用優(yōu)質(zhì)的鋁塑板，不僅耐用、防火防潮，更重要的是上面清晰地印制了永不褪色的彩色系統(tǒng)電路圖。
學(xué)生們可以一目了然地看到整個(gè)充電系統(tǒng)的電流走向和工作原理示意圖，實(shí)現(xiàn)“圖紙與實(shí)物”的即時(shí)對(duì)照。
實(shí)訓(xùn)臺(tái)的底部是一個(gè)堅(jiān)固的鋼結(jié)構(gòu)移動(dòng)臺(tái)架，安裝了方便移動(dòng)的自鎖腳輪，尺寸約為1240×600×1700mm。臺(tái)架還貼心地設(shè)計(jì)了一個(gè)約40厘米寬的桌面，方便學(xué)生放置維修手冊(cè)、檢測(cè)儀器或?qū)W習(xí)資料，充分考慮到了實(shí)際教學(xué)場(chǎng)景的需求。
02 核心教學(xué)功能：看得見(jiàn)的運(yùn)行與測(cè)得到的數(shù)據(jù)
這個(gè)實(shí)訓(xùn)臺(tái)之所以好用，在于它將一個(gè)“活”的充電系統(tǒng)搬進(jìn)了課堂。其核心功能設(shè)計(jì)完全圍繞教學(xué)實(shí)操展開(kāi)。
系統(tǒng)動(dòng)態(tài)運(yùn)行演示是它的第一項(xiàng)絕活。當(dāng)教師打開(kāi)面板上的點(diǎn)火開(kāi)關(guān)，觸發(fā)三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)，電動(dòng)機(jī)便會(huì)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)開(kāi)始工作。
此刻，學(xué)生能清晰地看到：原本點(diǎn)亮的充電指示燈隨之熄滅，同時(shí)連接在電路中的電壓表指針開(kāi)始上升，顯示蓄電池電壓正在升高。
這一系列連貫、可視的現(xiàn)象，生動(dòng)地演繹了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后，發(fā)電機(jī)開(kāi)始發(fā)電并向蓄電池充電的完整工作過(guò)程。
深入的檢測(cè)與診斷訓(xùn)練則是其第二項(xiàng)核心價(jià)值。面板上關(guān)鍵電路節(jié)點(diǎn)處都設(shè)置了外露的檢測(cè)端子。
學(xué)生可以使用萬(wàn)用表、示波器等常用工具，直接在端子上測(cè)量發(fā)電機(jī)在不同轉(zhuǎn)速下的輸出電壓、充電電流、各繞組的電阻，甚至頻率信號(hào)。
這種“即測(cè)即得”的方式，讓抽象的電流、電壓概念變成了具體的讀數(shù)，極大地加深了學(xué)生對(duì)電路狀態(tài)的理解。
結(jié)構(gòu)原理的透明化展示是另一大特色。實(shí)訓(xùn)臺(tái)面板上專門安裝了一套發(fā)電機(jī)總成分解部件。
從定子、轉(zhuǎn)子到整流器、電刷組件，發(fā)電機(jī)的內(nèi)部核心結(jié)構(gòu)一覽無(wú)余。學(xué)生可以在學(xué)習(xí)電路的同時(shí)，直觀地認(rèn)識(shí)這些部件的外觀、安裝位置及其機(jī)械關(guān)系，真正將電氣原理與機(jī)械結(jié)構(gòu)融會(huì)貫通。
03 技術(shù)規(guī)格與配置：為嚴(yán)苛實(shí)訓(xùn)而生
作為一款專為高強(qiáng)度教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)的設(shè)備，TW-BDQ07 在技術(shù)規(guī)格和配置上毫不含糊，確保了穩(wěn)定性和安全性。
它的動(dòng)力電源接入的是標(biāo)準(zhǔn)的三相四線380V工業(yè)電，這為驅(qū)動(dòng)那臺(tái)2.2KW的三相異步電動(dòng)機(jī)提供了充沛動(dòng)力。而整個(gè)被研究的汽車充電系統(tǒng)，則在安全的直流12V電壓下工作，完全模擬真實(shí)車載環(huán)境。
在核心配置上，實(shí)訓(xùn)臺(tái)可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。它包含了一臺(tái)全新的發(fā)電機(jī)總成及其分解部件、模擬車輛點(diǎn)火開(kāi)關(guān)、充電指示燈、以及用于模擬蓄電池的12V 45Ah蓄電池組（2只）。
監(jiān)測(cè)儀表方面，配備了0～30V的直流電壓表和0～±100A的電流表，讓學(xué)生能夠定量觀測(cè)充電參數(shù)。
特別值得一提的是，設(shè)備還集成了一套故障模擬與排除裝置。教師可以通過(guò)預(yù)設(shè)的故障點(diǎn)，模擬如發(fā)電機(jī)不發(fā)電、充電指示燈常亮、充電電流過(guò)小等常見(jiàn)故障，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行診斷和排除，極大提升了教學(xué)的挑戰(zhàn)性和實(shí)用性。
04 教學(xué)應(yīng)用與價(jià)值：理論與實(shí)踐的焊接點(diǎn)
在我多年的教學(xué)實(shí)踐中，這臺(tái)實(shí)訓(xùn)臺(tái)的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一臺(tái)普通的教學(xué)儀器。它成為了課堂上最受歡迎的“助教”。
在理論課上，它是我講解原理的“可視化教具”。講到勵(lì)磁電流路徑時(shí)，我可以直接在面板電路圖上指出，并讓學(xué)生在對(duì)應(yīng)的檢測(cè)端子上驗(yàn)證電壓變化。抽象的術(shù)語(yǔ)瞬間變成了可觀測(cè)的現(xiàn)象。
在實(shí)訓(xùn)課上，它是學(xué)生自主探索的“工作臺(tái)”。我常將學(xué)生分組，布置諸如“測(cè)量發(fā)電機(jī)在模擬發(fā)動(dòng)機(jī)不同轉(zhuǎn)速下的輸出電壓范圍”或“診斷預(yù)設(shè)的充電系統(tǒng)故障”等任務(wù)。
學(xué)生們圍著實(shí)訓(xùn)臺(tái)，討論、測(cè)量、分析，那種通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，正是我們職業(yè)教育追求的核心能力培養(yǎng)。
對(duì)于備戰(zhàn)技能大賽的學(xué)生來(lái)說(shuō)，它更是一個(gè)絕佳的訓(xùn)練平臺(tái)。大賽中涉及的充電系統(tǒng)檢測(cè)、故障診斷等項(xiàng)目，都可以在這臺(tái)設(shè)備上進(jìn)行高仿真度的反復(fù)練習(xí)，錘煉學(xué)生操作的規(guī)范性和診斷思維的邏輯性。
學(xué)生們結(jié)束實(shí)訓(xùn)課程后，常常會(huì)帶著一種滿足感離開(kāi)。他們剛剛在TW-BDQ07實(shí)訓(xùn)臺(tái)上，成功診斷并排除了一個(gè)模擬的“發(fā)電機(jī)不充電”故障。
從最初面對(duì)電路圖時(shí)的迷茫，到如今能夠熟練地使用萬(wàn)用表，沿著電流的流向一步步鎖定故障點(diǎn)——那個(gè)閃爍著指示燈的實(shí)訓(xùn)臺(tái)面板，映照出的是理論知識(shí)與實(shí)踐技能在他們手中真正焊接成型的清晰軌跡。
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