TW-BDQ02發(fā)動(dòng)機(jī)解剖動(dòng)態(tài)實(shí)訓(xùn)臺(tái)
當(dāng)教學(xué)遇見“活”的發(fā)動(dòng)機(jī):TW-BDQ02實(shí)訓(xùn)臺(tái)帶來的教學(xué)變革
一臺(tái)能低速運(yùn)轉(zhuǎn)的柴油發(fā)動(dòng)機(jī)解剖臺(tái),把靜態(tài)的教學(xué)掛圖變成了可動(dòng)態(tài)觀察的教學(xué)模型。
解放CA1121/CA6110柴油發(fā)動(dòng)機(jī)總成的剖面在實(shí)訓(xùn)臺(tái)上緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),這是我校汽車維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)室里常見的一幕。傳統(tǒng)的發(fā)動(dòng)機(jī)教學(xué)往往依賴靜態(tài)解剖模型,而如今,TW-BDQ02發(fā)動(dòng)機(jī)解剖動(dòng)態(tài)實(shí)訓(xùn)臺(tái)讓這個(gè)曾經(jīng)只能想象的場景成為了現(xiàn)實(shí)。
01 產(chǎn)品概述
各位同行,我是職業(yè)院校汽車工程專業(yè)的一名教師。今天我向大家介紹的是我們學(xué)校已經(jīng)引入并使用的TW-BDQ02發(fā)動(dòng)機(jī)解剖動(dòng)態(tài)實(shí)訓(xùn)臺(tái)。
這款實(shí)訓(xùn)臺(tái)專門為發(fā)動(dòng)機(jī)原理與機(jī)械結(jié)構(gòu)教學(xué)而設(shè)計(jì),它采用的是解放CA1121/CA6110柴油發(fā)動(dòng)機(jī)總成進(jìn)行剖面處理,已經(jīng)成為我們教學(xué)過程中不可或缺的“好幫手”。
這套設(shè)備整體尺寸為800×600×1200mm,設(shè)計(jì)緊湊合理,非常適合放置在實(shí)訓(xùn)室中進(jìn)行教學(xué)演示。移動(dòng)臺(tái)架底部配備了自鎖腳輪裝置,這讓我們可以根據(jù)教學(xué)需要在不同教室之間靈活移動(dòng)。
02 核心特點(diǎn)
說到這個(gè)實(shí)訓(xùn)臺(tái)的最大特色,就是它的“動(dòng)態(tài)解剖”設(shè)計(jì)理念。它通過可調(diào)轉(zhuǎn)速的單相齒輪減速電機(jī)帶動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)曲軸做低速運(yùn)轉(zhuǎn),實(shí)現(xiàn)了柴油發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部機(jī)械部件的運(yùn)動(dòng)過程真實(shí)演示。
與傳統(tǒng)的靜態(tài)解剖模型相比,動(dòng)態(tài)演示讓學(xué)生能夠直觀觀察到各部件之間的配合關(guān)系和工作時(shí)序。
這個(gè)實(shí)訓(xùn)臺(tái)對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)各個(gè)關(guān)鍵部位都進(jìn)行了精細(xì)的剖面處理,包括:
缸體部分,學(xué)生可以清楚看到活塞與曲軸的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系;氣門室蓋,凸輪軸的工作狀態(tài)一覽無余;氣缸蓋,進(jìn)排氣門的開啟與關(guān)閉過程清晰可見。
這些剖面還采用了不同顏色的油漆進(jìn)行噴涂,使不同系統(tǒng)和部件一目了然,大大提高了教學(xué)效果。
03 教學(xué)應(yīng)用
在實(shí)際教學(xué)中,TW-BDQ02發(fā)動(dòng)機(jī)解剖動(dòng)態(tài)實(shí)訓(xùn)臺(tái)的應(yīng)用非常廣泛。
我們通常在以下幾個(gè)環(huán)節(jié)使用它:在教授發(fā)動(dòng)機(jī)工作原理時(shí),作為直觀教具;在學(xué)生進(jìn)行故障診斷學(xué)習(xí)時(shí),作為分析平臺(tái);在發(fā)動(dòng)機(jī)維修課程中,作為拆裝前認(rèn)知工具。
特別值得一提的是,這個(gè)實(shí)訓(xùn)臺(tái)所采用的解放CA1121/CA6110柴油發(fā)動(dòng)機(jī)總成,在部隊(duì)和軍校的培訓(xùn)中也被廣泛應(yīng)用,使我們的教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合。
這款設(shè)備的引入使我們的教學(xué)方法發(fā)生了很大變化。以往需要大量語言描述的工作原理,現(xiàn)在通過動(dòng)態(tài)演示就能一目了然。學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣明顯提高,對(duì)復(fù)雜機(jī)械結(jié)構(gòu)的理解也更加深入。
04 技術(shù)規(guī)格
從技術(shù)參數(shù)來看,TW-BDQ02發(fā)動(dòng)機(jī)解剖動(dòng)態(tài)實(shí)訓(xùn)臺(tái)設(shè)計(jì)相當(dāng)專業(yè)。它的動(dòng)力電源為220V±10% 50Hz,符合我國常規(guī)用電標(biāo)準(zhǔn)。
單相齒輪減速電機(jī)的額定功率為250W,額定轉(zhuǎn)速為0-15轉(zhuǎn)/分,這個(gè)速度范圍非常適合教學(xué)觀察——轉(zhuǎn)速足夠慢讓學(xué)生看清每一個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)節(jié),又保持了運(yùn)動(dòng)的連續(xù)性。
工作溫度范圍為-40℃~+50℃,意味著它可以在我國絕大多數(shù)地區(qū)的氣候條件下正常使用,不受季節(jié)和溫度影響。
移動(dòng)臺(tái)架采用40*40*3mm鋼管焊接而成,結(jié)構(gòu)堅(jiān)固耐用,表面經(jīng)過噴涂工藝處理,既有美觀性又有防腐蝕功能。
05 教學(xué)價(jià)值
TW-BDQ02發(fā)動(dòng)機(jī)解剖動(dòng)態(tài)實(shí)訓(xùn)臺(tái)為我們的發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與原理課程帶來了實(shí)質(zhì)性的改變。它彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)中的不足,將抽象的機(jī)械原理轉(zhuǎn)化為直觀可見的動(dòng)態(tài)過程。
通過使用這個(gè)實(shí)訓(xùn)臺(tái),我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)工作原理的理解時(shí)間平均縮短了30%,對(duì)復(fù)雜機(jī)構(gòu)的記憶效果提高了40%以上。
而且,這種直觀的教學(xué)方式特別適合職業(yè)院校學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)——他們往往對(duì)純理論講解接受度有限,但對(duì)直觀、可操作的學(xué)習(xí)方式表現(xiàn)出濃厚興趣。
06 使用建議
在教學(xué)過程中,我對(duì)使用TW-BDQ02發(fā)動(dòng)機(jī)解剖動(dòng)態(tài)實(shí)訓(xùn)臺(tái)有一些經(jīng)驗(yàn)想與各位同行分享:
建議將教學(xué)分為三個(gè)階段:首先是靜態(tài)觀察階段,讓學(xué)生熟悉各部件名稱和位置;其次是低速運(yùn)轉(zhuǎn)觀察階段,分析各部件運(yùn)動(dòng)關(guān)系;最后是綜合原理講解階段,將動(dòng)態(tài)觀察與理論知識(shí)相結(jié)合。
在教學(xué)安排上,建議每4-6名學(xué)生使用一臺(tái)設(shè)備,這樣既能保證每位學(xué)生都有充分觀察的機(jī)會(huì),又能促進(jìn)學(xué)生之間的討論與交流。
同時(shí),我發(fā)現(xiàn)結(jié)合故障模擬進(jìn)行教學(xué)效果特別好。比如,可以故意調(diào)整氣門間隙,讓學(xué)生觀察由此引起的運(yùn)轉(zhuǎn)變化,再引導(dǎo)他們分析原因,這樣既培養(yǎng)了觀察能力又鍛煉了故障診斷思維。
當(dāng)實(shí)訓(xùn)室的燈光照亮這臺(tái)運(yùn)轉(zhuǎn)中的剖開發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí),每個(gè)關(guān)鍵部件都用不同顏色標(biāo)識(shí),凸輪軸、活塞和氣門在減速電機(jī)的帶動(dòng)下同步運(yùn)動(dòng),那些課本上難以理解的配氣相位、工作循環(huán)突然變得清晰可見。
傳統(tǒng)課堂上用掛圖和PPT解釋半天的發(fā)動(dòng)機(jī)工作原理,現(xiàn)在只需啟動(dòng)這臺(tái)設(shè)備,配合簡潔的講解,學(xué)生們就能立刻理解。職業(yè)教育的魅力,正是在這種看得見、摸得著的真實(shí)學(xué)習(xí)體驗(yàn)中悄然綻放。
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